<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-5661177467869816877</id><updated>2012-02-16T08:54:40.426-08:00</updated><title type='text'>Educación Especial</title><subtitle type='html'>Para niños con necesidades educativas especiales</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Maggie Castro Velasco</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11281510083936773180</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_035DhQ-Txz8/R1HVzENayxI/AAAAAAAAAFg/4jkGvuiox54/S220/maggie.JPG'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>18</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5661177467869816877.post-7574775768189029060</id><published>2010-11-10T11:49:00.003-08:00</published><updated>2010-11-10T11:51:02.821-08:00</updated><title type='text'>Recopilación de Programas Informáticos para Educación Especial</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://centros.educacion.navarra.es/creena/010tecnologias/CD2.htm"&gt;&lt;img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 286px; height: 182px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_035DhQ-Txz8/TNr3elwshdI/AAAAAAAAAhM/TdNyOTCx3Yg/s320/2.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5538010796709938642" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5661177467869816877-7574775768189029060?l=edducacionespecial.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/feeds/7574775768189029060/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5661177467869816877&amp;postID=7574775768189029060' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/7574775768189029060'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/7574775768189029060'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/2010/11/recopilacion-de-programas-informaticos.html' title='Recopilación de Programas Informáticos para Educación Especial'/><author><name>Maggie Castro Velasco</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11281510083936773180</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_035DhQ-Txz8/R1HVzENayxI/AAAAAAAAAFg/4jkGvuiox54/S220/maggie.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_035DhQ-Txz8/TNr3elwshdI/AAAAAAAAAhM/TdNyOTCx3Yg/s72-c/2.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5661177467869816877.post-213419518707292070</id><published>2010-05-04T09:47:00.000-07:00</published><updated>2010-05-04T09:51:23.700-07:00</updated><title type='text'>ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO</title><content type='html'>&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Actividades/Act.Dislalia.zip"&gt;Actividades prácticas para el tratamiento de la Dislalia&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Actividades/Actv.EstimulacionLenguajeOral.doc"&gt;Actividades y juegos para la estimulación del lenguaje oral&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Actividades/Ejer.ContarSilabas1.doc"&gt;Contar Sílabas nº1&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Actividades/Ejer.ContarSilabas2.doc"&gt;Contar Sílabas nº2&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Actividades/Ejer.DiscriminacionAuditiva.doc"&gt;Ejercicios de Discriminación Auditiva&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Actividades/Ejer.Praxias.doc"&gt;Ejercicios de Praxias Bucofonatorias&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Actividades/Ejer.Relajacion.doc"&gt;Ejercicios de Relajación&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Actividades/Ejer.Respiracion.doc"&gt;Ejercicios de Respiración&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Actividades/Ejer.Memoria.doc"&gt;Ejercicios para trabajar la Memoria&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Actividades/FichasLectoescritura.pdf"&gt;Fichas de Lectoescritura&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Actividades/FichasLenguaje-LecturaComprensiva.zip"&gt;Fichas de Lenguaje y Lectura Comprensiva&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Actividades/GraficosRespiracion.doc"&gt;Gráficos de la Reeducación Respiratoria&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Actividades/SopaLetras.doc"&gt;Sopa de Letras&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Documentos/AlumnadoTratamiento.doc"&gt;Alumnado que recibe tratamiento logopédico&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Documentos/ControlContenidos.doc"&gt;Control de contenidos trimestral&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Documentos/DesLenguaje.doc"&gt;Desarrollo del lenguaje&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Documentos/DinamicFuncional.doc"&gt;Dinámica funcional de Órganos Articulatorios&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Documentos/DislaliasAnexos.doc"&gt;Dislalias - Anexos&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Documentos/Entrevista.doc"&gt;Entrevista inicial familiar&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Documentos/EvaluacionLogop.doc"&gt;Evaluación logopédica&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Documentos/FichaIdentificacion.doc"&gt;Ficha de identificación del alumnado&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Documentos/HojaControl1.doc"&gt;Hoja de control 1 - Grabaciones&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Documentos/HojaControl2.doc"&gt;Hoja de control 2 - Evaluación dimensiones del lenguaje&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Documentos/HojaRuidos.doc"&gt;Hoja de registro de ruidos y sonidos&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Documentos/HojaVocabulario.doc"&gt;Hoja de registro de vocabulario&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Documentos/HojaRegistro.doc"&gt;Hoja de registro diario&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Documentos/InformeLogop.doc"&gt;Informe logopédico&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Documentos/TablaAnalisis.doc"&gt;Tablas para el análisis del lenguaje oral&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DOCUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DEL LENGUAJE&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Evaluacion/Respiracion.doc"&gt;1.- Respiración&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Evaluacion/Voz.doc"&gt;2.- Voz&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Evaluacion/OrganosBucofonatorios.doc"&gt;3.- Órganos Bucofonatorios&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Evaluacion/PraxiasBucofaciales.doc"&gt;4.- Práxias Bucofaciales&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Evaluacion/DenominacionDePalabras.doc"&gt;5.- Fonética Productiva - Denominación de Palabras&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Evaluacion/FoneticaReproductiva.doc"&gt;6.- Fonética Reproductiva - Imitación de Palabras&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Evaluacion/RitmoYFluidez.doc"&gt;7.- Ritmo y Fluidez del Habla&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Evaluacion/PercepcionAuditiva.doc"&gt;8.- Percepción Auditiva&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Evaluacion/NivelComunicativo.doc"&gt;9.- Nivel Comunicativo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PRUEBAS PARA LA EVALUACIÓN DEL LENGUAJE&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Evaluacion/PruebaFonemaR.pdf"&gt;Prueba de Evaluación del fonema /r/ - /rr/ (con sinfones)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Evaluacion/PruebaFonemaL.pdf"&gt;Prueba de Evaluación del fonema /l/ (con sinfones)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Evaluacion/ExamenLogopedicoArticulacion.pdf"&gt;Exámen Logopédico de Articulación&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Evaluacion/GuiaPortage.rar"&gt;Guía Portage del Lenguaje&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Evaluacion/TestVocabularioTEVI.rar"&gt;Test de Vocabulario en Imágenes TEVI-R&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Evaluacion/RegistroFonologicoInducido.rar"&gt;Registro Fonológico Inducido&lt;/a&gt;  &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Evaluacion/PAF.rar"&gt;Prueba de Articulación de Fonemas&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Evaluacion/PLON.rar"&gt;PLON 1&lt;/a&gt;  &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Evaluacion/PruebaDeArticulacion.rar"&gt;Prueba de Articulación&lt;/a&gt;  &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Evaluacion/RegistroFonologicoFonetico.rar"&gt;Prueba de Registro Fonológico y Fonético&lt;/a&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/ArchivosAyL/CasosPracticosAyL.doc"&gt;Casos prácticos para Audición y Lenguaje&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/ArchivosAyL/CriteriosSeleccion.doc"&gt;Criterios para seleccionar a niños con necesidades de Terapia del Lenguaje&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/ArchivosAyL/CuestionarioBasicoDeteccion.doc"&gt;Cuestionario básico para la detección de trastornos en el Área del Lenguaje&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/ArchivosAyL/DotacionMateriales.doc"&gt;Dotación de materiales para el aula de Audición y Lenguaje&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/ArchivosAyL/UnidadDidactica.pdf"&gt;Ejemplo de Unidad Didáctica para Audición y Lenguaje&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/ArchivosAyL/Esquema.doc"&gt;Esquema para el diseño de casos prácticos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/ArchivosAyL/IndicacionesPracticas.doc"&gt;Indicaciones prácticas para la elaboración de un Programa de Intervención Temprana del Lenguaje&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/ArchivosAyL/EstimulacionLeng.pdf"&gt;Estimulación del Lenguaje Oral en Educación Infantil&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/ArchivosAyL/IntervencionDidacticaAyL.doc"&gt;Intervención Didáctica en Audición y Lenguaje (Modelo ACI)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/ArchivosAyL/MemoriaPracticasAL.pdf"&gt;Memoria de prácticas de Audición y Lenguaje&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/ArchivosAyL/Organizacion-FuncionamientoAulasAyL.pdf"&gt;Organización y Funcionamiento de las Aulas de Audición y Lenguaje&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/ArchivosAyL/PlanActuacionPreventivaLenguaje.doc"&gt;Plan de Actuación Preventiva en el Área del Lenguaje&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/ArchivosAyL/PlanapyoALprimaria.doc"&gt;Plan de Apoyo en Audición y Lenguaje&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/ArchivosAyL/ProgramaEstimulacionLinguisticaInfantil.doc"&gt;Programa de Estimulación Lingüística en Infantil&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/ArchivosAyL/ProgramaGeneralIntev.Logopedica.doc"&gt;Programa General de Intervención Logopédica&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/ArchivosAyL/ProgramacionGeneralAulaAyl.doc"&gt;Programación General del Aula de Audición y Lenguaje&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Temas/PropuestasActividadesEI.pdf"&gt;Propuesta de actividades para la estimulación del Lenguaje Oral en Educación Infantil&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;MATERIAL MANIPULATIVO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ACCIONES&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Acciones/AccionesClipArtAdultos.rar"&gt;ClipArt Adultos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Acciones/AccionesClipArtNinos.rar"&gt;ClipArt Niños&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Acciones/AccionesDiccionario.pdf"&gt;Diccionario SM&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Acciones/AccionesEli.pdf"&gt;Eli&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Acciones/AccionesFotos.rar"&gt;Acciones en fotografías&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Acciones/AccionesTarjetasInfantil.pdf"&gt;Acciones Tarjetas de Educación Infantil&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Acciones/BarajaDeAcciones.rar"&gt;Baraja de Acciones&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/banco_imagenes.htm"&gt;BANCO DE IMÁGENES AyL&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;BARAJAS POR FONEMAS&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/BarajasPorFonemas_Directas.rar"&gt;Sílabas Directas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/BarajasPorFonemas_Inversas.rar"&gt;Sílabas Inversas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/BarajasPorFonemas_Sinfones.rar"&gt;Sinfones&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;BARAJAS SEMÁNTICAS  &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/baraja-semantica-medicina.rar"&gt;Medicina&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/TarjetasAsociacionOficiosE.I.rar"&gt;Oficios&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/baraja-semantica-alimentos.rar"&gt;Alimentos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/baraja-semantica-colores.rar"&gt;Colores&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/baraja-semantica-deportes.rar"&gt;Deportes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/baraja-semantica-lacasa.rar"&gt;Casa&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/baraja-semantica-naturaleza.rar"&gt;Naturaleza&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/baraja-semantica-ropa.rar"&gt;Ropa&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/baraja-semantica-automoviles.rar"&gt;Automóviles&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;CATEGORÍAS SEMÁNTICAS&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/VocabularioPorCategorias_Diccionario.pdf"&gt;Vocabulario 1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/VocabularioPorCategorias_PowerPoint.rar"&gt;Vocabulario 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Tarjetas_Categorias/TarjetasPorCategorias.rar"&gt;Tarjetas por Categorías&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Y FONÉTICA&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/DiscriminacionAuditiva_Fichas.rar"&gt;Fichas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;DOMINOS&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/Domino_ConcordanciaGeneroNumero.doc"&gt;Concordancia Género-Número 1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/Domino_ConcordanciaGeneroNumero.pdf"&gt;Concordancia Género-Número 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/DominoSilabico1.pdf"&gt;Silábico 1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/DominoSilabico2.pdf"&gt;Silábico 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/DominoSilabicoAnimales.pdf"&gt;Animales&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/DominoSintagmaNominal.PDF"&gt;Sintagma nominal&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/esp.inmigrantes.htm"&gt;ESPAÑOL PARA INMIGRANTES - INTERCULTURALIDAD&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Praxias/FonodilA3.rar"&gt;FONODIL&lt;/a&gt;  &lt;br /&gt;FRASES&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Frases/FrasesEnPictogramas.rar"&gt;Frases en pictogramas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Frases/FrasesMutiladas.pdf"&gt;Frases mutiladas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Frases/ConstruccionDeFrases.pdf"&gt;Construcción de frases&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;LÁMINAS&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/LaminasBLOC.rar"&gt;BLOC&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Morfosintaxis/TarjetasAbsurdos_QueFalta.pdf"&gt;Absurdos - Qué falta&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Morfosintaxis/PorQue_Porque.pdf"&gt;Por qué - Porque&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/lectoescritura-.htm"&gt;LECTOESCRITURA&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/lotos.htm"&gt;LOTOS&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/material_fonema_r.htm"&gt;MATERIAL FONEMAS R - RR&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/material_sinfones.htm"&gt;MATERIAL SINFONES&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;ONOMATOPEYAS  &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Praxias/OnomatopeyasAnimales.rar"&gt;Onomatopeyas de Animales&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Praxias/Bocadillos.rar"&gt;Bocadillos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;OPUESTOS&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Opuestos/OpuestosDiccionario.pdf"&gt;Tarjetas opuestos 1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Opuestos/OpuestosDiccionarioSM.pdf"&gt;Tarjetas opuestos 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;PALABRAS-FRASES&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/ListadoPalabrasFrasesPorFonemas.rar"&gt;Palabras-Frases por Fonemas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/PalabrasDosSilabas.pdf"&gt;Palabras de dos sílabas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Materiales_Manipulativos/PalabrasTresSilabas.pdf"&gt;Palabras de tres sílabas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;PLURALES&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Plurales/Plurales1.pdf"&gt;Tarjetas plurales 1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Plurales/Plurales2.pdf"&gt;Tarjetas plurales 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;PRAXIAS  &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Praxias/OcaPraxias1.pdf"&gt;Oca de las Praxias 1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Praxias/OcaPraxias2.pdf"&gt;Oca de las Praxias 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Praxias/OcaPraxias3.pdf"&gt;Oca de las Praxias 3&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Praxias/Praxias.1.rar"&gt;Tarjetas Praxias 1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Praxias/Praxias2.pdf"&gt;Tarjetas Praxias 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Praxias/Praxias3.pdf"&gt;Tarjetas Praxias 3&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Praxias/Praxias4.pdf"&gt;Tarjetas Praxias 4&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Praxias/TerapiaMiofuncional.PraxiasLinguales.rar"&gt;Terapia Miofuncional. Praxias Linguales&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;P&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Morfosintaxis/ProgramaIncrementoVocabulario_Komunika.pdf"&gt;ROGRAMA DE INCREMENTO DEL VOCABULARIO KOMUNIKA&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;RESPIRACIÓN Y SOPLO  &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Respiracion_Soplo/SoplamosAnimales.rar"&gt;Respiramos como los Animales&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Respiracion_Soplo/AprendeRespirar.rar"&gt;Aprende a Respirar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Respiracion_Soplo/PlantillasSoplo.rar"&gt;Plantillas para Soplo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Respiracion_Soplo/ImagenesSoplo.rar"&gt;Imágenes Soplo 1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;TABLAS&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Morfosintaxis/TablasMorfosintaxis.pdf"&gt;Morfosintaxis&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TEMAS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Temas/GuiasAtencionEducativa.zip"&gt;Guías para la Atención Educativa&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Temas/GuiaSindromeDown.pdf"&gt;Guía para la Atención Educativa de los alumnos/as con Síndrome de Down&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;a style="TEXT-DECORATION: none" href="http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/Temas/Alt.LenguajeLogopedia.doc"&gt;Alteraciones del Lenguaje &lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5661177467869816877-213419518707292070?l=edducacionespecial.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/feeds/213419518707292070/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5661177467869816877&amp;postID=213419518707292070' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/213419518707292070'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/213419518707292070'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/2010/05/actividades-para-el-alumno.html' title='ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO'/><author><name>Maggie Castro Velasco</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11281510083936773180</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_035DhQ-Txz8/R1HVzENayxI/AAAAAAAAAFg/4jkGvuiox54/S220/maggie.JPG'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5661177467869816877.post-8661650794011121453</id><published>2009-05-22T16:42:00.000-07:00</published><updated>2009-05-22T16:43:28.471-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;h2 style="font-weight: normal;"&gt;&lt;a href="http://www.geocities.com/Athens/Atrium/5189/index.html"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Software gratuito para el aprendizaje de la lectura - escritura para niños con Síndrome de Down.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5661177467869816877-8661650794011121453?l=edducacionespecial.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/feeds/8661650794011121453/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5661177467869816877&amp;postID=8661650794011121453' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/8661650794011121453'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/8661650794011121453'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/2009/05/software-gratuito-para-el-aprendizaje.html' title=''/><author><name>Maggie Castro Velasco</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11281510083936773180</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_035DhQ-Txz8/R1HVzENayxI/AAAAAAAAAFg/4jkGvuiox54/S220/maggie.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5661177467869816877.post-109239628487081516</id><published>2009-05-14T19:16:00.000-07:00</published><updated>2009-05-14T19:42:42.374-07:00</updated><title type='text'>GUIAS UTILES PARA DESCARGAR</title><content type='html'>&lt;h2 style="text-align: left; font-weight: bold; font-family: arial;"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="color: rgb(102, 51, 255);"&gt;DIFICULTADES  DEL LENGUAJE&lt;/span&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;ul style="font-family: arial; font-weight: bold;"&gt;&lt;li&gt;&lt;h2 style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/guia-para-la-atencion-educativa-del-alumnado-con-trastornos-en-el-lenguaje-oral-y-escrito.pdf" target="_blank"&gt;guia-educativa-del-alumnado-con-trastornos-en-el-lenguaje-oral-y-escrito&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 style="text-align: left; color: rgb(51, 51, 255); font-weight: bold; font-family: arial;"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;strong&gt;DEFICIENCIA  VISUAL&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;ul style="font-family: arial; font-weight: bold;"&gt;&lt;li&gt;&lt;h2 style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/orientaciones-pedagogicas-para-la-atencion-a-estudiantes-con-limitacion-visual.pdf" target="_blank"&gt;una-guia-de-servicios-para-ninos-ciegos&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;h2 style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/orientaciones-pedagogicas-para-la-atencion-a-estudiantes-con-limitacion-visual.pdf" target="_blank"&gt;guia-para-la-atencion-educativa-del-alumnado-con-ceguera-y-deficiencia-visual&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;h2 style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;a id="fm_file" title="Guia de Atención Educativa al alumnado con Discapacidad Visual." href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/portal/com/bin/contenidos/B/ProfesoradoEnRed/NecesidadesEducativasEspeciales/Seccion/NeEdEs/BibliografiaPublicaciones/guiasacnee/1205322718444_wysiwyg_guiaatencioneducativaalumnadodiscapvisual.pdf" target="_blank"&gt;orientaciones-pedagogicas-para-la-atencion-a-estudiantes-con-limitacion-visual&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;h2 style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;a id="fm_file" title="Guia de Atención Educativa al alumnado con Discapacidad Visual." href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/portal/com/bin/contenidos/B/ProfesoradoEnRed/NecesidadesEducativasEspeciales/Seccion/NeEdEs/BibliografiaPublicaciones/guiasacnee/1205322718444_wysiwyg_guiaatencioneducativaalumnadodiscapvisual.pdf" target="_blank"&gt;Guía de Atención Educativa al alumnado con Discapacidad Visual. –  Andalucia&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 style="text-align: left; font-weight: bold; font-family: arial;"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;strong&gt;TDAH&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;ul style="font-weight: bold; font-family: arial;"&gt;&lt;li style="font-weight: normal;"&gt;&lt;h2 style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/guia-para-la-atencion-educativa-del-alumnado-con-trastorno-por-deficit-de-atencion-con-hiperactiv.pdf" target="_blank"&gt;guia-para-la-atencion-educativa-del-alumnado-con-TDAH&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;h2 style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;a style="font-weight: normal;" href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/inatentos.pdf"&gt;Niños y adolescentes  hiperactivos e inadaptados&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;h2 style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Ninos/condenados/ser/perfectos/elpepisoc/20080108elpepisoc_1/Tes"&gt;Niños  condenados a ser perfectos. TDAH. El País  8-1-2008.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/adaptdah.pdf"&gt;Adaptaciones  curriculares metodológicas &lt;/a&gt;para alumnado con diagnóstico de trastorno por  déficit  de atención con o sin hiperactividad.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/guiatdah.pdf"&gt;Estrateguías de  intervención en el aula para alumn@s con TDAH.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;&lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/progtdah.pdf"&gt;Programa para la  atención educativa del alumnado con TDAH.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2 style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;strong&gt;DEFICIENCIA  AUDITIVA&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/guia-para-la-atencion-educativa-del-alumnado-con-deficiencia-auditiva.pdf" target="_blank"&gt;guia-para-la-atencion-educativa-del-alumnado-con-deficiencia-auditiva&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/orientaciones-pedagogicas-para-la-atencion-a-estudiantes-sordociegos.pdf" target="_blank"&gt;orientaciones-pedagogicas-para-la-atencion-a-estudiantes-sordociegos&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a id="fm_file" title="Guia de Atención Educativa al alumnado con Discpacidad Auditiva." href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/portal/com/bin/contenidos/B/ProfesoradoEnRed/NecesidadesEducativasEspeciales/Seccion/NeEdEs/BibliografiaPublicaciones/guiasacnee/1205322812592_wysiwyg_guiaatencioneducativaalumnadodiscapacidadauditiva.pdf" target="_blank"&gt;Guía de Atención Educativa al alumnado con Discapacidad Auditiva.  – Andalucia &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2 style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;strong&gt;DISCAPACIDAD&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/guia-para-la-atencion-educativa-a-alumnos-con-sindrome-de-down.pdf" target="_blank"&gt;guia-para-la-atencion-educativa-a-alumnos-con-sindrome-de-down&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/derechosdelninocondiscapacidad1.pdf"&gt;DerechosDelNiñoConDiscapacidad1&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/derechosdelninocondiscapacidad2.pdf"&gt;DerechosDelNiñoConDiscapacidad2&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/guia-de-recursos-para-alumnado-con-discapacidad.pdf" target="_blank"&gt;guia-de-recursos-para-alumnado-con-discapacidad&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://www.guiadis.es/"&gt;Guía de  ayudas a la Discapacidad.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a id="fm_file" title="Guia de Atención Educativa al alumnado con Discapacidad." href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/portal/com/bin/contenidos/B/ProfesoradoEnRed/NecesidadesEducativasEspeciales/Seccion/NeEdEs/BibliografiaPublicaciones/guiasacnee/1205322581612_wysiwyg_atencioneducativaalumnadodiscapacidad.pdf" target="_blank"&gt;Guía de Atención Educativa al alumnado con Discapacidad. –  Andalucia&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/manualaccesib.pdf"&gt;Guía: ¡  Pregúntame sobre accesibilidad y ayudas técnicas!&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/GuiaMultimediaNEE.pdf"&gt;Guía  multimedia de recursos educativos para alumnado con necesidades educativas  especiales.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a id="fm_file" title="Guia de Atención Educativa al alumnado con Discapacidad Intelectual." href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/portal/com/bin/contenidos/B/ProfesoradoEnRed/NecesidadesEducativasEspeciales/Seccion/NeEdEs/BibliografiaPublicaciones/guiasacnee/1205322700277_wysiwyg_guiadiscapintelectual.pdf" target="_blank"&gt;Guía de Atención Educativa al alumnado con Discapacidad  Intelectual. – Andalucia&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2 style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;strong&gt;DISARTRIAS-PARÁLISIS  CEREBRAL&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/paralisis-cerebral-audicion-lenguaje-logopedia-fisioterapia.pdf"&gt;guía-para-los-que-trabajan-con-niños-con-parálisis-cerebral&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/guia-de-acercamiento-a-personas-con-paralisis-cerebral.pdf" target="_blank"&gt;guia-de-acercamiento-a-personas-con-paralisis-cerebral&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/programa_motoricos-de-intervencion-completisimo.pdf"&gt;programa-de-intervención-en-motóricos&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/guiapadres1.pdf"&gt;guia-padres-1&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/guiapadres2.pdf"&gt;guia-padres-2&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/guiapadres3.pdf"&gt;guia-padres-3&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/guiapadres4.pdf"&gt;guia-padres-4&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/guiapadres5.pdf"&gt;guia-padres-5&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/guiapadres6.pdf"&gt;guia-padres-6&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a id="fm_file" title="Guia de Atención Educativa al alumnado con Discapacidad Motora." href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/portal/com/bin/contenidos/B/ProfesoradoEnRed/NecesidadesEducativasEspeciales/Seccion/NeEdEs/BibliografiaPublicaciones/guiasacnee/1205322787606_wysiwyg_guiaatencioneducativaalumnadodiscapacidadmotora.pdf" target="_blank"&gt;Guía de Atención Educativa al alumnado con Discapacidad Motora. –  Andalucia &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2 style="text-align: left; color: rgb(0, 0, 153);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;TRASTORNOS  GENERALIZADOS DEL DESARROLLO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/orientaciones-para-padres-y-personas-relacionadas-tgd.pdf" target="_blank"&gt;orientaciones-para-padres-y-personas-relacionadas-con-TGD&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://isis.zm.nu/download.php?id=370" target="_blank"&gt;Manual para padres de niños autistas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.wordpress.com/guias-utiles/educando-a-ninos-con-sindrome-de-asperger-200-consejos-y-estrategias-brenda-boyd/" rel="attachment wp-att-3589"&gt;educando-a-ninos-con-sindrome-de-asperger-200-consejos-y-estrategias-brenda-boyd&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.wordpress.com/guias-utiles/teoria-de-la-mente-memoria-autobiografica-y-sindrome-de-asperger/" rel="attachment wp-att-3594"&gt;teoria-de-la-mente-memoria-autobiografica-y-sindrome-de-asperger&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.wordpress.com/guias-utiles/lenguaje-en-los-trastornos-autistas/" rel="attachment wp-att-3593"&gt;lenguaje-en-los-trastornos-autistas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.wordpress.com/guias-utiles/el-trastorno-autistico/" rel="attachment wp-att-3592"&gt;el-trastorno-autistico&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a id="fm_file" title="Guia de Atención Educativa al alumnado con Trastorno del Espectro Autista." href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/portal/com/bin/contenidos/B/ProfesoradoEnRed/NecesidadesEducativasEspeciales/Seccion/NeEdEs/BibliografiaPublicaciones/guiasacnee/1205322744506_wysiwyg_guiaatencioneducativaalumnadotea.pdf" target="_blank"&gt;Guía de Atención Educativa al alumnado con Trastorno del Espectro  Autista. – Andalucia&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;“&lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/imserso_autismo.pdf"&gt;Un niño con  autismo en la familia&lt;/a&gt;“. Guía básica para familias que han recibido un  diagnóstico de autismo para su hijo o  hija.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/manualautistas.exe"&gt;Autismo.&lt;/a&gt;  Manual avanzado para padres.  &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2 style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;strong&gt;DISFEMIAS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/sisuhijotartamudea.pdf"&gt;si-su-hijo-tartamudea&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/guia_docentes.pdf"&gt;disfemia-guia-para-dondentes&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/tartadocen.pdf"&gt;La tartamudez.&lt;/a&gt;  Guía para docentes. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/tartapadres.pdf"&gt;La tartamudez&lt;/a&gt;.  Guía para padres.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://www.ttm-espana.com/archivo/guia_padres.pdf"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;Guía de orientación para padres y educadores  sobre la tartamudez.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; ( Fundación Española de la &lt;a href="http://www.ttm-espana.com/"&gt;Tartamudez&lt;/a&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;h2 style="text-align: left; font-weight: bold; color: rgb(51, 51, 255);"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;OTRAS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://rincones.educarex.es/diversidad/index.php?option=com_remository&amp;amp;Itemid=90&amp;amp;func=download&amp;amp;id=48&amp;amp;chk=836a8a0440dee897b331209aaca087cb&amp;amp;no_html=1&amp;amp;fname=Comunicaci%F3nAlternativaYAumentativa.pdf" target="_blank"&gt;Comunicacon alternativa y aumentativa. Guia de referencia&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://orientacionandujar.files.wordpress.com/2008/11/guia-de-educacion-intercultural.pdf" target="_blank"&gt;guia-de-educacion-intercultural&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=3203"&gt;Glosario de  Educación Intercultural&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://www.juntaex.es/consejerias/educacion/dg-calidad-equidad-educativa/guias-ides-idweb.html"&gt;Guías  informativas: auditivos, visuales, motóricos, hiperactividad, trastornos del  lenguaje, autismo, programas educativos y educación intercultural. Consejería de  Educación – Junta de Extremadura.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a id="fm_file" title="Guia de Atención Educativa al alumnado con Enfermedades Crónicas." href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/portal/com/bin/contenidos/B/ProfesoradoEnRed/NecesidadesEducativasEspeciales/Seccion/NeEdEs/BibliografiaPublicaciones/guiasacnee/1205322841939_wysiwyg_guiaatencioneducativaalumnadoenfermedadescronicas.pdf" target="_blank"&gt;Guía de Atención Educativa al alumnado con Enfermedades Crónicas.  – Andalucia&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a id="fm_file" title="Guia de Atención Educativa al alumando con Sindrome de Down." href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/portal/com/bin/contenidos/B/ProfesoradoEnRed/NecesidadesEducativasEspeciales/Seccion/NeEdEs/BibliografiaPublicaciones/guiasacnee/1205322871158_wysiwyg_guiaatencioneducativaalumnadosindromedown.pdf" target="_blank"&gt;Guía de Atención Educativa al alumnado con Síndrome de Down. –  Andalucia&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a id="fm_file" title="Guia de Atención Educativa al alumnado con Sobredotación Intelectual." href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/portal/com/bin/contenidos/B/ProfesoradoEnRed/NecesidadesEducativasEspeciales/Seccion/AltasCapacidades/ContenidoAltasCapacidades/1206451504676_wysiwyg_guiaalumandosobredotacionintelectual.pdf" target="_blank"&gt;Guía de Atención Educativa al alumnado con Sobredotación  Intelectual. – Andalucia&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/pprogsalud.pdf"&gt;Programa de salud&lt;/a&gt;  infantil y del adolescente de la Comunidad Autónoma de  Extremadura.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://www.craaltaribagorza.net/article.php3?id_article=446&amp;amp;var_recherche=audicion+y+lenguaje"&gt;Programa  de estimulación del lenguaje.&lt;/a&gt; (C.R.A. Alta Ribagorza – Huesca). &lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/progrestlen.doc"&gt;Programa&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/comunitodos.pdf"&gt;Comunicación para  todos. &lt;/a&gt;Pautas para la comunicación  accesible.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;¿&lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/guiacomedor.pdf"&gt;Es adecuada la  alimentación en los centros escolares&lt;/a&gt;?. Recomendaciones para mejorar la  calidad de los comedores desde las Asociaciones de padres y madres y las  familias.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/guiatranspesc.pdf"&gt;Guía de transporte  escolar y de  menores&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/guia.pdf"&gt;Guía de ayudas sociales para las  familias.&lt;/a&gt;&lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/aprencooper.pdf"&gt;Aprendizaje  cooperativo&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/guiainter.pdf"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/guiainter.pdf"&gt;GUIA INTER&lt;/a&gt;. Guía  práctica para aplicar la Educación Intercultural en la  escuela.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/enfrmraras.pdf"&gt;Enfermedades raras, un  enfoque  práctico.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/camcer.pdf"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/camcer.pdf"&gt;Cancer Infantil&lt;/a&gt;. Guía  de apoyo para profesores.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;&lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/guiapadres.pdf"&gt;Guía para padres primerizos.  &lt;/a&gt;Mi bebe tiene paralisis  cerebral ¿Qué hacer?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-size:85%;"&gt;Guía “&lt;a href="http://sauce.pntic.mec.es/%7Efalcon/salu_infantil.pdf"&gt;Los problemas de  salud infantil&lt;/a&gt;“.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;a href="http://www.juntaex.es/consejerias/sanidad-dependencia/dg-planificacion-ordenacion-coordinacion/apoyo_eps-ides-idweb.html"&gt;Documentos  de apoyo a las actividades de Educación para la Salud.&lt;/a&gt; Consejería de Salud y  Dependencia.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/educacyl/tkContent;jsessionid=c0a8020ace5d1197161dea34b46ae05a0bdadde6281.mlbQp6eLbhCNaN0LcybtahyM-x4Qc2SM-x4K-x4OaNeMaNeIah4KaQ4Kn6aNmx8I-huKa30xnlvKpR9zn30M-A5NrALyahiInkfPmQ4IoAbTp2TzqMaTb3qLaN0ObNmxf2bCpQPz8QfznA5Pp7ftolbGmkTy?pgseed=1237550004309&amp;amp;idContent=80422&amp;amp;locale=es_ES&amp;amp;textOnly=false"&gt;Guía  didáctica en materia de adopción&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5661177467869816877-109239628487081516?l=edducacionespecial.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/feeds/109239628487081516/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5661177467869816877&amp;postID=109239628487081516' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/109239628487081516'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/109239628487081516'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/2009/05/guias-utiles-para-descargar.html' title='GUIAS UTILES PARA DESCARGAR'/><author><name>Maggie Castro Velasco</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11281510083936773180</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_035DhQ-Txz8/R1HVzENayxI/AAAAAAAAAFg/4jkGvuiox54/S220/maggie.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5661177467869816877.post-5042756302052206078</id><published>2009-04-30T22:49:00.000-07:00</published><updated>2009-04-30T22:50:48.226-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a href="http://www.vocaliza.es/"&gt;HERRAMIENTAS PARA LA MEJORA DE LA COMUNICACION DE PERSONAS CON ALTERACIONES EN EL HABLA. conjunto de herramientas totalmente gratuitas y de libre distribución para ayudarles en su trabajo diario con alumnos con&lt;/a&gt; déficits en el habla y el lenguaje.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5661177467869816877-5042756302052206078?l=edducacionespecial.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/feeds/5042756302052206078/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5661177467869816877&amp;postID=5042756302052206078' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/5042756302052206078'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/5042756302052206078'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/2009/04/herramientas-para-la-mejora-de-la.html' title=''/><author><name>Maggie Castro Velasco</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11281510083936773180</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_035DhQ-Txz8/R1HVzENayxI/AAAAAAAAAFg/4jkGvuiox54/S220/maggie.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5661177467869816877.post-3159510294313769256</id><published>2009-04-27T17:51:00.000-07:00</published><updated>2009-04-27T18:02:36.847-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;h3 class="post-title entry-title"&gt; &lt;a href="http://miauladept.blogspot.com/2009/03/matematicas-adaptadas-un-centro-de-ee.html"&gt;MATEMÁTICAS ADAPTADAS A UN CENTRO DE E.E.&lt;/a&gt; &lt;/h3&gt; archivo en pdf con una experiencia de cómo &lt;strong&gt;trabajar las matemáticas con alumnos de un Centro específico de Educación Especial.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Pinchar &lt;a href="http://www.mediafire.com/file/mcxogfd5cwz/Matemticas%20adaptadas%20a%20Centro%20EE.zip"&gt;aquí&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/file/mcxogfd5cwz/Matemticas%20adaptadas%20a%20Centro%20EE.zip"&gt;Experiencia Matemáticas en Centro de EE.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/file/zw1lmnqynjt/Fomento%20del%20desarrolllo%20del%20nino%20con%20PCI.pdf"&gt;Guía para alumnos con Parálisis Cerebral.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/file/bmnbjj41zit/material%20deficiencia%20auditiva.rar"&gt;Material Deficiencia Auditiva&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/file/notnrmtym0y/MEJORAR%20ATENCIN.rar"&gt;Memoria y atención 1.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/file/znddj0tj5z2/MEJORAR%20ATENCIN%202.rar"&gt;Memoria y atención 2.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/file/zemdtqbdwxw/MEMORIA%20Y%20ATENCIN.rar"&gt;Memoria y atención 3.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/file/jm0wmy4ijvd/ACI%20alumno%20dific.%20lectoras.zip"&gt;Modelo ACI alumno dificultade lectoras.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/file/h5jdk0tortv/PlanapyoALprimaria.doc"&gt;Modelo Plan de apoyo Audición y Lenguaje.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/usr/lujose/modificacion_de_conducta.htm"&gt;Modificación de Conducta.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/file/oom2jmhzkny/Archivos%20modificacin%20de%20conductas.zip"&gt;Modificación de conductas 2.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/file/5mmnwzz2d2m/NCC%201%20Primaria.rar"&gt;NCC 1º de Primaria.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/file/znmmejgiukz/NCC%202%20Ciclo.zip"&gt;NCC 2º Ciclo Primaria&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/file/m3jzy5mnmay/NCC%202%20Primaria.rar"&gt;NCC 2º de Primaria.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/file/mdjxnmywyyz/unidad-didActica-adaptada-para-alumnos-y-alumnas-afectados-de-sIndrome-de-down-.pdf"&gt;U.D Alumnos con síndrome de Down.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/file/ktmljml4my2/WAECE,%20material%20para%20la%20discriminacin%20fontica%20visual,%20Y%20sonora%20en%20la%20escritura..rar"&gt;WAECE. Discriminación fonética y visual.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class="post-title entry-title"&gt; &lt;a href="http://miauladept.blogspot.com/2008/11/imgenes-y-palabras.html"&gt;IMÁGENES Y PALABRAS&lt;/a&gt; &lt;/h3&gt;&lt;strong&gt;fichas imprimibles y en color &lt;/strong&gt;en formato pdf, de &lt;strong&gt;asociación imágenes con sus palabras &lt;/strong&gt;para trabajar con alumnos con NEE y alumnos de Infantil.&lt;br /&gt;Las tarjetas de palabras e imágenes que presento se han seleccionando teniendo en cuenta el vocabulario más motivador para el niño y se estructuran en diferentes niveles. Mediante las tarjetas de imágenes y las de palabras correspondiente se incrementan la motivación en el aprendizaje, permitiéndonos realizar actividades de asociación entre imágenes y palabras, y sobre todo, permiten ampliar el aprendizaje y consolidar el vocabulario al trabajar sobre características o relaciones de objetos.&lt;br /&gt;Pinchar &lt;a href="http://www.mediafire.com/file/jm0dtmz25wm/iMGENES%20Y%20PALABRAS.rar"&gt;aquí.&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5661177467869816877-3159510294313769256?l=edducacionespecial.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/feeds/3159510294313769256/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5661177467869816877&amp;postID=3159510294313769256' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/3159510294313769256'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/3159510294313769256'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/2009/04/matematicas-adaptadas-un-centro-de-e.html' title=''/><author><name>Maggie Castro Velasco</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11281510083936773180</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_035DhQ-Txz8/R1HVzENayxI/AAAAAAAAAFg/4jkGvuiox54/S220/maggie.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5661177467869816877.post-1925815375217984742</id><published>2009-03-23T10:40:00.000-07:00</published><updated>2009-03-23T10:44:40.518-07:00</updated><title type='text'>Recursos para   de atención a a diversidad</title><content type='html'>&lt;ul style="font-family: times new roman;"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.cprcehegin.com/recursos0031/materiales.htm"&gt;Descargar Recursos para   de atención a a diversidad&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.sectormatematica.cl/especial/softesp.htm"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 128);"&gt;SOFTWARES              PARA EDUCACION ESPECIAL&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;" href="http://perso.wanadoo.es/postigoaula/pee.htm#Lengua"&gt;ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, DIVERSOS PROGRAMAS&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://software.computadora-discapacidad.org/"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 51, 153);"&gt;SOFTWARE GRATIS PARA LA DISCAPACIDAD&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5661177467869816877-1925815375217984742?l=edducacionespecial.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/feeds/1925815375217984742/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5661177467869816877&amp;postID=1925815375217984742' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/1925815375217984742'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/1925815375217984742'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/2009/03/recursos-para-de-atencion-a-diversidad.html' title='Recursos para   de atención a a diversidad'/><author><name>Maggie Castro Velasco</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11281510083936773180</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_035DhQ-Txz8/R1HVzENayxI/AAAAAAAAAFg/4jkGvuiox54/S220/maggie.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5661177467869816877.post-8074366619688062459</id><published>2009-03-03T17:12:00.000-08:00</published><updated>2009-03-03T17:16:42.181-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://picasaweb.google.com/cguille3"&gt;Descarga textos completos con distintos temas para imprimir de Galeria de Carol&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="gphoto-album-cover goog-inline-block"&gt;&lt;div&gt;&lt;div class="SPRITE_shadow"&gt;&lt;div class="gphoto-album-cover-frame"&gt;&lt;a href="http://picasaweb.google.com/cguille3/ELCECOMPRENSION"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://picasaweb.google.com/cguille3/ELCECOMPRENSION" class="gphoto-album-cover-link"&gt;ELCE COMPRENSIÓN&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://picasaweb.google.com/cguille3/CREACONTUSMANOSJUEGACONMIGO02" class="gphoto-album-cover-link"&gt;CREA CON TUS MANOS: JUEGA CONMIGO&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://picasaweb.google.com/cguille3/Grafimania2" class="gphoto-album-cover-link"&gt;grafimania 2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://picasaweb.google.com/cguille3/Disgrafia2" class="gphoto-album-cover-link"&gt;Disgrafia 2&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://picasaweb.google.com/cguille3/LAAVENTURADELOSNMEROS6" class="gphoto-album-cover-link"&gt;LA AVENTURA DE LOS NÚMEROS 6&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://picasaweb.google.com/cguille3/MATESPRECIOUSMOMENTS" class="gphoto-album-cover-link"&gt;MATES PRECIOUS MOMENTS&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://picasaweb.google.com/cguille3/LAAVENTURADELOSNUMEROS3" class="gphoto-album-cover-link"&gt;LA AVENTURA DE LOS NUMEROS 3&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://picasaweb.google.com/cguille3/SUMASYRESTAS" class="gphoto-album-cover-link"&gt;SUMAS Y RESTAS&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5661177467869816877-8074366619688062459?l=edducacionespecial.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/feeds/8074366619688062459/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5661177467869816877&amp;postID=8074366619688062459' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/8074366619688062459'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/8074366619688062459'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/2009/03/descarga-textos-completos-con-distintos.html' title=''/><author><name>Maggie Castro Velasco</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11281510083936773180</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_035DhQ-Txz8/R1HVzENayxI/AAAAAAAAAFg/4jkGvuiox54/S220/maggie.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5661177467869816877.post-1249328382326454624</id><published>2009-02-16T20:46:00.000-08:00</published><updated>2009-02-16T20:47:30.259-08:00</updated><title type='text'>ACTIVIDADES PRIMER DIA DE CLASES</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.pasoapaso.com.ve/CMS/index.php?option=com_content&amp;amp;task=view&amp;amp;id=317&amp;amp;Itemid=418"&gt;&lt;span class="newsflash"&gt;&lt;span class="pathway"&gt;&lt;span class="mainpage"&gt;     Regreso a clases: 10 Sugerencias para ayudar a su hijo con síndrome de Asperger&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' 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Velasco</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11281510083936773180</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_035DhQ-Txz8/R1HVzENayxI/AAAAAAAAAFg/4jkGvuiox54/S220/maggie.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5661177467869816877.post-6600661184549462961</id><published>2009-01-29T16:43:00.001-08:00</published><updated>2009-01-29T16:48:33.745-08:00</updated><title type='text'>DESCARGA</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.sectormatematica.cl/especial/softesp.htm"&gt;&lt;span style=";font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 128);font-size:130%;" &gt;SOFTWARES              PARA EDUCACION ESPECIAL&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a style="color: rgb(51, 51, 153); font-weight: bold;" href="http://perso.wanadoo.es/postigoaula/pee.htm#Lengua"&gt;ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, DIVERSOS PROGRAMAS&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://software.computadora-discapacidad.org/"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 51, 153);"&gt;SOFTWARE GRATIS PARA LA DISCAPACIDAD&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 51, 153);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5661177467869816877-6600661184549462961?l=edducacionespecial.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/feeds/6600661184549462961/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5661177467869816877&amp;postID=6600661184549462961' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/6600661184549462961'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/6600661184549462961'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/2009/01/descarga.html' title='DESCARGA'/><author><name>Maggie Castro Velasco</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11281510083936773180</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_035DhQ-Txz8/R1HVzENayxI/AAAAAAAAAFg/4jkGvuiox54/S220/maggie.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5661177467869816877.post-212909561788192995</id><published>2008-12-19T20:08:00.000-08:00</published><updated>2008-12-19T20:10:50.120-08:00</updated><title type='text'>tecnología aplicada a las personas con autismo y/o discapacidad intelectual</title><content type='html'>&lt;a href="http://autismo.uv.es/"&gt;.El unico  objetivo es aplicar las nuevas tecnologías para mejorar la calidad de vida de las personas con autismo.&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5661177467869816877-212909561788192995?l=edducacionespecial.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/feeds/212909561788192995/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5661177467869816877&amp;postID=212909561788192995' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/212909561788192995'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/212909561788192995'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/2008/12/autismo.html' title='tecnología aplicada a las personas con autismo y/o discapacidad intelectual'/><author><name>Maggie Castro Velasco</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11281510083936773180</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_035DhQ-Txz8/R1HVzENayxI/AAAAAAAAAFg/4jkGvuiox54/S220/maggie.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5661177467869816877.post-2998272555635435629</id><published>2008-08-16T22:43:00.000-07:00</published><updated>2008-08-16T22:49:19.294-07:00</updated><title type='text'>Descarga programas</title><content type='html'>&lt;a style="color: rgb(2, 255, 0);" href="http://www.pnte.cfnavarra.es/creena/010tecnologias/programasCreena.htm"&gt;&lt;span style="color: rgb(243, 245, 214);font-family:Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;font-size:85%;"  &gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.pnte.cfnavarra.es/creena/010tecnologias/programasCreena.htm"&gt;Recopilación de programas educativos de libre distribución para todas aquellas personas relacionadas con la educación especial que tengan disponibilidad a un material util para su labor educativa.&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5661177467869816877-2998272555635435629?l=edducacionespecial.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/feeds/2998272555635435629/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5661177467869816877&amp;postID=2998272555635435629' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/2998272555635435629'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/2998272555635435629'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/2008/08/descarga-programas.html' title='Descarga programas'/><author><name>Maggie Castro Velasco</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11281510083936773180</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_035DhQ-Txz8/R1HVzENayxI/AAAAAAAAAFg/4jkGvuiox54/S220/maggie.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5661177467869816877.post-7851312788940201095</id><published>2008-06-04T19:48:00.000-07:00</published><updated>2008-06-05T14:49:54.772-07:00</updated><title type='text'>Necesidades Educativas Especiales</title><content type='html'>&lt;table style="width: 371px; height: 991px;" class="verx8" background="../img/sumtextb.jpg" border="0" cellpadding="0" cellspacing="4"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;                   &lt;td align="left" background="../img/sumtextz.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=402"&gt;Guía para la atención educativa al alumnado con discapacidad psíquica asociada al retraso mental&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextzb.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=401"&gt;La atención educativa al alumnado con discapacidad&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextz.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=379"&gt;Guía para la Atención Educativa al alumnado con discapacidad Auditiva&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextzb.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=378"&gt;Guía para la atención al Alumnado con Síndrome de Down&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextz.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=377"&gt;Guía para la Atención al Alumnado con discapacidad motórica&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextzb.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=376"&gt;Guía para la Atención Educativa del Alumnado con Trastornos en el Lenguaje Oral y Escrito&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextz.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=375"&gt;Guía para la Atención Educativa del Alumnado con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextzb.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=374"&gt;Guía para la Atención Educativa del Alumnado con Deficiencia Motora&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextz.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=373"&gt;Guía para la Atención Educativa del Alumnado con Ceguera y Deficiencia Visual&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextzb.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=372"&gt;Guía para la Atención Educativa del Alumnado con Deficiencia Auditiva&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextz.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=334"&gt;Guía de atención al alumnado con Discapacidad Psíquica&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextzb.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=333"&gt;Guía para la Atención Educativa a los Alumnos y Alumnas con Sobredotación Intelectual&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextz.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=332"&gt;La Atención Educativa al Alumnado con Discapacidad&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextzb.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=264"&gt;Visión Global del Autismo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextz.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=260"&gt;Guía para la atención educativa a alumnos y alumnas con trastornos del espectro autista&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextzb.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=259"&gt;Guía para la atención educativa a alumnos y alumnas con déficit visual&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextz.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=130"&gt;CIDDM-2&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextzb.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=129"&gt;El retraso mental&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextz.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=128"&gt;Problemas de aprendizaje&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextzb.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=127"&gt;Epilepsia&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextz.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=126"&gt;Problemas emocionales&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextzb.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=125"&gt;El síndrome de Down&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextz.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=124"&gt;La parálisis cerebral&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextzb.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=123"&gt;El autismo&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextz.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=122"&gt;Desorden deficitario de la atención / hiperactividad&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextzb.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=121"&gt;Lesión cerebral traumática&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextz.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=120"&gt;Desorden deficitario de la atención&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextzb.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=119"&gt;Impedimentos visuales&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextz.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=118"&gt;Espina bífida&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextzb.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=117"&gt;Trastornos del habla y lenguaje&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextz.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=116"&gt;La sordera y la pérdida de la capacidad auditiva&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextzb.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=115"&gt;Necesidades Educativas Especiales en la ESO: Alumnos con discapacidad psíquica&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextz.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=114"&gt;NEE: Alumnos con discapacidad motórica&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextzb.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=113"&gt;Características de la Dislexia&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                                 &lt;tr&gt;                                       &lt;td align="left" background="../img/sumtextz.jpg" height="1"&gt;                    &lt;p style="margin-left: 3px; margin-right: 3px;"&gt;&lt;a class="doc" href="http://www.orientared.com/dir2.php?codrec=112"&gt;Síndrome de Down&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;                                                                          &lt;/tr&gt;                                  &lt;tr&gt;                    &lt;td colspan="1" align="center" bgcolor="#000000" height="1"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5661177467869816877-7851312788940201095?l=edducacionespecial.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/feeds/7851312788940201095/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5661177467869816877&amp;postID=7851312788940201095' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/7851312788940201095'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/7851312788940201095'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/2008/06/necesidades-educativas-especiales.html' title='Necesidades Educativas Especiales'/><author><name>Maggie Castro Velasco</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11281510083936773180</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_035DhQ-Txz8/R1HVzENayxI/AAAAAAAAAFg/4jkGvuiox54/S220/maggie.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5661177467869816877.post-3322602042120681902</id><published>2008-06-04T19:27:00.000-07:00</published><updated>2008-06-05T15:06:18.983-07:00</updated><title type='text'>ATENCION A LA DIVERSIDAD</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.informapadres.com/atencionaladiversidad.php"&gt;ATENCION A LA DIVERSIDAD  , ESPECIALMENTE PARA LOS PADRES&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span class="parrafo"&gt;&lt;em class="parrafo"&gt;             Da respuesta adecuada a cada una de las necesidades de las personas con dificultades: discapacidad, condiciones sociales difíciles, niños con dificultades de aprendizaje, trastornos de conducta, familias con niños hospitalizados, minorías étnicas o culturales, inmigrantes, familias monoparentales, drogodependencias…&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.filomusica.com/filo21/nino.html"&gt;Musicoterapia &lt;span style="font-size:100%;"&gt;( Música con finalidad terapéutica)&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5661177467869816877-3322602042120681902?l=edducacionespecial.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/feeds/3322602042120681902/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5661177467869816877&amp;postID=3322602042120681902' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/3322602042120681902'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/3322602042120681902'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/2008/06/para-los-padres.html' title='ATENCION A LA DIVERSIDAD'/><author><name>Maggie Castro Velasco</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11281510083936773180</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_035DhQ-Txz8/R1HVzENayxI/AAAAAAAAAFg/4jkGvuiox54/S220/maggie.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5661177467869816877.post-8405522171735548330</id><published>2008-05-31T22:47:00.000-07:00</published><updated>2008-06-04T20:03:29.546-07:00</updated><title type='text'>Lenguaje con atención a la diversidad</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://lnx.rebujito.net/index.php?option=com_docman&amp;amp;Itemid=46"&gt;Recursos de Necesidades educativas Especiales&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/polavide/aplicaciones/met_lectura/index.htm" target="_blank"&gt;MÉTODO DE LECTURA&lt;/a&gt;. &lt;/strong&gt;Aplicación JClic para repasar lalecto-escritura. Elaborado por BGP. C.E.PR. Pablo de Olavide. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;              &lt;ul&gt;&lt;li&gt;           &lt;p&gt;&lt;a href="http://proyectos.cnice.mec.es/ales2/" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Ales                  II&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;. Recursos CNICE para el desarrollo de la lecto-escritura                en alumnado con déficit motor.&lt;/p&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;            &lt;p&gt;&lt;a href="http://buscon.rae.es/diccionario/drae.htm" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;DICCIONARIO.&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;              Busca cualquier palabra, conjugación de verbos,... desde este              enlace.&lt;/p&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;          &lt;a href="http://www.doslourdes.net/poes%EDas_para_ni%F1os.htm" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Lecturas          para el primer ciclo. (poesías)&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;       &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/%7Ecepco3/fondolector/%20" target="_blank"&gt;Comprensión lectora&lt;/a&gt;: Banco de actividades para repasar la comprensión lectora. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;      &lt;ul&gt;&lt;li&gt;            &lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://aplicaciones.info/ortogra2/ortogra.htm" target="_blank"&gt;Ortografía&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;.                Ejercicios para practicar la ortografía a todos los niveles              de la primaria.&lt;/p&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Ortografía en JCLic. &lt;a href="http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=3276" target="_blank"&gt;Ortografía            para 4º E.P. &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;       &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=3277" target="_blank"&gt;Aguadas,            llanas y esdrújulas.&lt;/a&gt; Una nueva aplicación en JClic            para repasar la ortografía de segundo ciclo.&lt;br /&gt;       &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;       &lt;ul&gt;&lt;li&gt;            &lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://w3.cnice.mec.es/recursos2/cuentos" target="_blank"&gt;Cuentos              animados&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; del CNICE&lt;/p&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;            &lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.terra.es/personal/kokopaco" target="_blank"&gt;EL              CUENTACUENTOS.&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; Página para leer poesias, cuentos, fábulas,...&lt;/p&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;           &lt;p&gt;&lt;a href="http://ares.cnice.mec.es/lenguaep/index.html%20" target="_blank"&gt; http://ares.cnice.mec.es/lenguaep/index.html &lt;/a&gt;Recurso CNICE para repasar los contenidos de la E. Primaria. (Lengua Castellana) &lt;/p&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1140420671362&amp;amp;idContent=15033&amp;amp;locale=es_ES&amp;amp;textOnly=false" target="_blank"&gt;Taller de Lectura: &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;       &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Cuentos:           &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.i2d.es/cuentos/" target="_blank"&gt;Cuentos del siglo XXI&lt;/a&gt;:  Divertidos cuentos para niños pequeños. &lt;/p&gt;           &lt;p&gt;Cuentos de Ika Bremer: &lt;a href="http://www.ika.com/cuentos/menu.html" target="_blank"&gt;http://www.ika.com/cuentos/menu.html &lt;/a&gt;Cuentos interactivos y adivinanzas. &lt;/p&gt;           &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.rcp.net.pe/CUENTOS/cuervo/2.html" target="_blank"&gt;Algunos cuentos infantiles:  Historias ilustradas.&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;           &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.area3.net/portafolio/bhuhb/index.html" target="_blank"&gt;Las aventuras de Bhuhb&lt;/a&gt;:  Cuentos fantásticos ilustrados. &lt;/p&gt;           &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.chezlouisette.com/ES" target="_blank"&gt;La casita de Luisita: &lt;/a&gt;Acompaña a Luisita con sus historias y sus juegos para niños de 3 a 6 años. &lt;/p&gt;           &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.bme.es/peques/" target="_blank"&gt;Cuentos:&lt;/a&gt;  Variedad de cuentos interactivos para aprender el abecedario, a contar y sobre los animales. &lt;/p&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?portal=0&amp;amp;Ref=1270&amp;amp;audio=1" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Oir                    El Quijote.&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;Gracias a la Fundación Miguel de              Cervantes podemos oir los capítulos de esta obra Universal.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5661177467869816877-8405522171735548330?l=edducacionespecial.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/feeds/8405522171735548330/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5661177467869816877&amp;postID=8405522171735548330' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/8405522171735548330'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/8405522171735548330'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/2008/05/lenguaje-con-atencin-la-diversidad.html' title='Lenguaje con atención a la diversidad'/><author><name>Maggie Castro Velasco</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11281510083936773180</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_035DhQ-Txz8/R1HVzENayxI/AAAAAAAAAFg/4jkGvuiox54/S220/maggie.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5661177467869816877.post-506064300522349955</id><published>2008-05-23T19:49:00.000-07:00</published><updated>2008-05-23T20:01:11.815-07:00</updated><title type='text'>El Autismo</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://frentealautismo.blogsome.com/"&gt;Frente al Autismo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://espanol.groups.yahoo.com/group/alianzaautismoenpr/"&gt;Grupo de Apoyo en la Red&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.autismobiomed.blogspot.com/"&gt;Autismo Biomed&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://dietagfcf.blogspot.com/"&gt;Comiendo sin gluten y sin caseína&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.nichcy.org/spanish.htm"&gt;Nichcy&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.slpr.org/Home/PublicWeb/Library/Index/1111300#1111300"&gt;Manual de Servicios Legales&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://wwwsuperj.blogspot.com/"&gt;Aventuras de Super J&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://frentealautismo.blogsome.com/"&gt;Frente al Autismo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.freewebs.com/astarte33/index.htm"&gt;Vivendo en otra Dimensión&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.cdc.gov/ncbddd/autism/actearly/spanish/default.htm"&gt;Aprenda los Signos (Campaña del CDC)&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Programas Educativos para descargar&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://coas.cayey.upr.edu/eocasio/autismo/ppt/colores.ppt"&gt;Los colores&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://coas.cayey.upr.edu/eocasio/autismo/ppt/ABECEDARIO.ppt"&gt;El abecedario&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://coas.cayey.upr.edu/eocasio/autismo/ppt/figuras.ppt"&gt;Las figuras geométricas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://coas.cayey.upr.edu/eocasio/autismo/ppt/granja.ppt"&gt;Los animales de la granja&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://coas.cayey.upr.edu/eocasio/autismo/ppt/NUMEROS.ppt"&gt;Los números&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://coas.cayey.upr.edu/eocasio/autismo/ppt/transporte.ppt"&gt;Los medios de transportación&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://coas.cayey.upr.edu/eocasio/autismo/ppt/usadospalabras.ppt"&gt;Práctica con dos palabras&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://coas.cayey.upr.edu/eocasio/autismo/ppt/VAMOSAPINTAR.ppt"&gt;Geometría y colores&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://coas.cayey.upr.edu/eocasio/autismo/ppt/vocales.ppt"&gt;Las vocales&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://coas.cayey.upr.edu/eocasio/autismo/ppt/vocales2.ppt"&gt;Las vocales 2&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5661177467869816877-506064300522349955?l=edducacionespecial.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/feeds/506064300522349955/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5661177467869816877&amp;postID=506064300522349955' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/506064300522349955'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/506064300522349955'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/2008/05/temas-para-reflexionar.html' title='El Autismo'/><author><name>Maggie Castro Velasco</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11281510083936773180</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_035DhQ-Txz8/R1HVzENayxI/AAAAAAAAAFg/4jkGvuiox54/S220/maggie.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5661177467869816877.post-6252956814884444444</id><published>2008-04-11T17:47:00.000-07:00</published><updated>2008-04-11T17:58:38.186-07:00</updated><title type='text'>Para alumnos con necesidades educativas especiales</title><content type='html'>&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.antoniosacco.com.ar/"&gt;Discapacidades Motrices&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.sectormatematica.cl/especial/softesp.htm"&gt;Software para educación especial&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://dewey.uab.es/pmarques/ee.htm"&gt;Posibilidades de las TICs en Educación Especial&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.sectormatematica.cl/especial.htm"&gt;Educación Especial&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.nuevaalejandria.com/archivos-curriculares/educespecial/"&gt;Archivos curriculares de Educación Especial&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.signar.org/"&gt;Página sobre Lengua  de  Signos&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.vocesenelsilencio.org/"&gt;Voces en el Silencio&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.discapnet.es/Discapnet/Castellano/Guias/Educacion/Saber+mas/default.htm"&gt;Recursos para la educación especial&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.tadega.net/Fotos/main.php"&gt;Galería de images para a atención a la diversidad&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://lnx.rebujito.net/index.php?option=com_docman&amp;amp;Itemid=46"&gt;Recursos necesidades educativas especiales&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.planetavisual.net/informac/mas/avances/"&gt;Avances Técnicos&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.planetavisual.net/educa/mas/personajes/abajo.htm"&gt;Personajes sordos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.planetavisual.net/right/diccio/change.htm"&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Diccionario de signos&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.planetavisual.net/right/diccio/mas/traductor/traductor/traductor.htm"&gt;Traductor dactilógrafo&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.elrincondelmaestro.com/lengua%20de%20signos/PropuestaCurricular.pdf"&gt;Propuestas currriculares orientada de la lengua de signos&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.a2000.es/sbc/mn/mnPequeAbc.htm"&gt;El peque abecedario&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/portal/signos/literatura_cuentos.shtml"&gt;Cuentos infantiles en  lengua de signos&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.cervantesvirtual.com/portal/signos/cat_materiales2.shtml"&gt;Materiales didácticos&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.elrincondelmaestro.com/programaciones.htm"&gt;Programaciones didacticas&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://www.internenes.com/programas/categoria.php3?c=NEE"&gt;Internenes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://www.internenes.com/programas/categoria.php3?c=NEE"&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.todoformulas.com/" target="_blank"&gt;TODO FÓRMULAS, SOFTWARE EDUCATIVO Y TÉCNICO&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;a href="http://www.paginaseducativas.net/" target="_blank"&gt;LAS MEJORES WEB DE EDUCACIÓN&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5661177467869816877-6252956814884444444?l=edducacionespecial.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/feeds/6252956814884444444/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5661177467869816877&amp;postID=6252956814884444444' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/6252956814884444444'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/6252956814884444444'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/2008/04/para-alumnos-con-necesidades-educativas_11.html' title='Para alumnos con necesidades educativas especiales'/><author><name>Maggie Castro Velasco</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11281510083936773180</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_035DhQ-Txz8/R1HVzENayxI/AAAAAAAAAFg/4jkGvuiox54/S220/maggie.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5661177467869816877.post-6201897211370345491</id><published>2008-04-11T17:26:00.000-07:00</published><updated>2008-05-31T22:29:33.777-07:00</updated><title type='text'>SOFTWARE Y PROGRAMAS</title><content type='html'>&lt;a href="http://maggiecastro.blogspot.com/"&gt;&lt;/a&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;            &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/polavide/aplicaciones/met_lectura/index.htm"&gt;MÉTODO DE LECTURA&lt;/a&gt;. Paquete de actividades en JCLIC que permite reforzar el aprendizaje de la lecto-escritura. Elaborado por BGP. &lt;/p&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;           &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/polavide/aplicaciones/EXYC%201.1.rar"&gt;EXYC 1.1.&lt;/a&gt; &lt;strong&gt;(ELABORACIÓN PROPIA)&lt;/strong&gt; Aplicación PPoint que te permite trabajar la lectura desde los primeros niveles. Puedes adaptarla a tu alumnado libremente. &lt;/p&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;           &lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://www.cnice.mecd.es/MaterialesEducativos/mem2003/letras/index.html" target="_blank"&gt;Letras&lt;/a&gt;.                  Recursos para la E. Infantil y Primaria. CNICE.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;            &lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Películas              para aprender el &lt;a href="http://www.doslourdes.net/peliculas_trazo_letras.htm" target="_blank"&gt;trazo              de las letras y números&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;            &lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/polavide/aplicaciones/mediostransporte/index.htm" target="_blank"&gt;Medios              de transporte&lt;/a&gt;. Aplicación JClic creada por Laura Ramos. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;           &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/polavide/aplicaciones/puzzlelandia/index.htm" target="_blank"&gt;Puzzlelandia.&lt;/a&gt; &lt;strong&gt;(ELABORACIÓN PROPIA)&lt;/strong&gt; Aplicación JClic que trabaja la orientación espacial y la memoria. Elaborada por BGP. &lt;/p&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;           &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/polavide/aplicaciones/diversion/index.htm" target="_blank"&gt;Diversión en JClic&lt;/a&gt;. &lt;strong&gt;(ELABORACIÓN PROPIA)&lt;/strong&gt; Para conocer los fundamentos y estrategias de la aplicación. Para pasar un rato entretenido. Elaborado por BGP. &lt;/p&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;          &lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/polavide/aplicaciones/cultgeneralpri/index.htm" target="_blank"&gt;Cultugenprim.&lt;/a&gt; &lt;strong&gt;(ELABORACIÓN PROPIA)&lt;/strong&gt; Aplicación JClic de elaboración propia ara repasar los contenidos de primer ciclo de Primaria. Elaborada por BGP. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;      &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://proyectos.cnice.mec.es/ales2/" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Ales                            II&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;. Recursos CNICE para el desarrollo de la lecto-escritura              en alumnado con déficit motor.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;En          la Red:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;       &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://atencionaladiversidad.blogspot.com/" target="_blank"&gt;http://atencionaladiversidad.blogspot.com&lt;/a&gt; Enlaces, recursos, comentarios,... &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;       &lt;ul&gt;&lt;li&gt;            &lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://www.leoloqueveo.org/" target="_blank"&gt;http://www.leoloqueveo.org&lt;/a&gt;              para trabajar el vocabulario básico por temas. Muy recomendable                    para &lt;b&gt;alumnado inmigrante y con déficit auditivo. &lt;/b&gt;(También              versión en inglés)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;            &lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://www.educa.madrid/" target="_blank"&gt;educa.madrid/tic_infatil_primaria&lt;/a&gt;              Recursos para atender al alumnado.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Método lectura: &lt;a href="http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=2241" target="_blank"&gt;Aniclic.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;      &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.mec.es/educa/diversidad/" target="_blank"&gt;Atención a la diversidad &lt;/a&gt;Recurso MEC.&lt;br /&gt;        &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Método de lectura: &lt;a href="http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=2048" target="_blank"&gt;Ven              a leer.&lt;/a&gt; Aplicación JCLIC. &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;      &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Para nee.&lt;a href="http://ares.cnice.mec.es/nnee/" target="_blank"&gt;http://ares.cnice.mec.es/nnee/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;        &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;Fichas para repasar              el trazo de las letras.&lt;br /&gt;          &lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/polavide/recursos/Fichas%20para%20repasar%20el%20trazo%20de%20las%20letras." target="_blank"&gt;centros.edu.xunta.es/ceipdefrions&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;      &lt;ul&gt;&lt;li&gt;            &lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Documentación:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;            &lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;a href="http://www.pnte.cfnavarra.es/creena/" target="_blank"&gt;CREENA.&lt;/a&gt;              De todo lo que puedas necesitar. (Navarra)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;            &lt;div align="left"&gt;              &lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://www.cnice.mecd.es/rercursos2/atencion-diversidad/index.html" target="_blank"&gt;Atención                a la Diversidad (CNICE)&lt;/a&gt; Mucha y buena documentación acerca                del tratamiento del alumnado con NEE.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;           &lt;/div&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;            &lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://www.needirectorio.com/" target="_blank"&gt;needirectorio.com&lt;/a&gt;              En esta página encontrarás mucha información              acerca de cada uno de los déficits y trastornos que repercuten              en el aprendizaje escolar.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;            &lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://www.espaciologopedico.com/" target="_blank"&gt;espaciologopedico.com&lt;/a&gt;              Portal con informción muy amplia sobre el campo de la audición              y el lenguaje.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;            &lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://www.educaguia.com/Zonas/Recursos/Educacion_especial.htm" target="_blank"&gt;Educaguía.com&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;         &lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://www.dislexia.com/dislexia.html"&gt;Dislexia.com&lt;/a&gt;            Portal dedicado a las dificultades de aprendizaje.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;       &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Dificultades de aprendizaje de le lectura            y escritura&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;, según información de Daniel Glez.            Manjón y José A. Herrera Lara&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;       &lt;ul&gt;&lt;li&gt;Editoriales y librerías especializadas en dificultades de aprendizaje:        &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;       &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.enthaediciones.com/index_content.html"&gt;http://www.enthaediciones.com/index_content.html&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;       &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.editorialcepe.es/"&gt;http://www.editorialcepe.es/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;             &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.eos.es/"&gt;http://www.eos.es/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;             &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.llibreriapedagogica.com/ped66.htm"&gt;http://www.llibreriapedagogica.com/ped66.htm&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;           &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.lebon-libros.com/"&gt;http://www.lebon-libros.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;          &lt;/p&gt;         &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;      &lt;ul style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Páginas web de organizaciones e instituciones:&lt;/span&gt;        &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;       &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.interdys.org/"&gt;http://www.interdys.org/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;             &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.dyslexia-inst.org.uk/"&gt;http://www.dyslexia-inst.org.uk/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;             &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.dyslexia-teacher.com/"&gt;http://www.dyslexia-teacher.com/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;             &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://lecturafacil.net/"&gt;http://lecturafacil.net/&lt;/a&gt;        &lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;             &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.nimh.nih.gov/"&gt;http://www.nimh.nih.gov/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;a href="http://www.nimh.nih.gov/"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5661177467869816877-6201897211370345491?l=edducacionespecial.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/feeds/6201897211370345491/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5661177467869816877&amp;postID=6201897211370345491' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/6201897211370345491'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5661177467869816877/posts/default/6201897211370345491'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edducacionespecial.blogspot.com/2008/04/pagina-principal.html' title='SOFTWARE Y PROGRAMAS'/><author><name>Maggie Castro Velasco</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11281510083936773180</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='25' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_035DhQ-Txz8/R1HVzENayxI/AAAAAAAAAFg/4jkGvuiox54/S220/maggie.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
